记录公开创作成果与人物作品，从六篇独立文章开启主题阅读。
比较不同阶段的主题选择和表达语言。
观察造型、摄影角度和字体关系。
研究灯光、编排和空间动线。
通过动作、语速与形象寻找差异。
认识美术、剪辑与声音等协作角色。
为作品记录日期、媒介和出处。
